1、一、家庭成員自身的文化素養(yǎng)良好的家庭成員關(guān)系，和諧的夫妻關(guān)系，給孩子學(xué)習(xí)上、生活上會(huì)有更多的溫暖、關(guān)心和幫助，是保證孩子健康成長(zhǎng)的重要條件。

2、惡劣的家庭成員關(guān)系，會(huì)直接影響孩子心理的健康發(fā)展。

3、然而在農(nóng)村他們的父母，爺爺奶奶等。

(資料圖)

4、沒(méi)有讀幾天書(shū)，說(shuō)話不講道理，張口閉口都是臟話。

5、鄰里之間為了點(diǎn)雞毛蒜皮的事情，經(jīng)常也破口大罵。

6、孩子每天生活在這種耳濡目染的環(huán)境中。

7、我們的學(xué)生道德差，說(shuō)臟話等。

8、二、家庭教養(yǎng)態(tài)度第一類專橫的遵循封建舊規(guī)的家庭出現(xiàn)的誤區(qū)是過(guò)分強(qiáng)調(diào)輩分關(guān)系，強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的服從父母意愿。

9、持這種教養(yǎng)態(tài)度的父母，孩子稍有不聽(tīng)從，就進(jìn)行懲罰。

10、第二類放任自流，不過(guò)問(wèn)的教養(yǎng)態(tài)度，這類忽略型家庭逐漸使孩子形成富于攻擊、冷酷，自我顯示甚至放蕩的不良品質(zhì)，常常會(huì)有情緒不安，反復(fù)無(wú)常。

11、易于觸怒，對(duì)周圍的事物莫不關(guān)心的態(tài)度。

12、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于孩子得不到父愛(ài)、母愛(ài)，產(chǎn)生孤獨(dú)感。

13、三、留守家庭在農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后。

14、父母都到沿海一帶打工，孩子全部在家里由爺爺奶奶帶。

15、爺爺奶奶只管他們吃飽，穿暖從不教育他們。

16、認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的事情，應(yīng)該交由學(xué)校代管，對(duì)子女的教育過(guò)多地依賴社會(huì)，家庭教育走入誤區(qū)。

17、家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的教育是國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任，而父母只負(fù)責(zé)將孩子撫養(yǎng)成人。

18、四、家庭氣氛 家庭中，成員之間如同陌路人，爭(zhēng)吵不休，處事自私，互相折磨，家中猶如精神監(jiān)獄———這樣家庭的兒童心理往往是不健全，甚至是畸形的，他們對(duì)事情冷漠、偏執(zhí)、不合作甚至把家中的精神折磨遷移到別人身上發(fā)泄以求心理平衡。

19、這樣的孩子容易犯罪鬧事，難于受教。

20、因此建立良好的家庭心理氛圍是兒童良好心理素質(zhì)形成和發(fā)展的前提條件。

21、因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的互相關(guān)系，形成良好規(guī)范。

22、如說(shuō)話辦事不能以勢(shì)壓人，要以理服人，以情感人，以樣教人，要相處和睦，尊老愛(ài)幼，語(yǔ)言文明，努力構(gòu)建家庭的融洽氣氛，充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣，才有助于兒童健康心理素質(zhì)的形成。

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